Erfahrungen mit dem 10-Finger-Schreibsystem und Fazit für den 2. NaNoWriMo-Tag

Am zweiten Tage lief es mit dem Schreibflow leider noch schlechter als gestern. Ich habe für die knapp 2800 Wörter fast vier Stunden gebraucht. Das ist mehr als »langsam«. Zunächst habe ich versucht, mich an meine wiedererworbenen Kenntnisse im 10-Fingerschreiben zu halten. Um dann kläglich festzustellen, dass dies das Tempo noch zusätzlich ausbremst. Als ich es dann nach gut 2 Stunden gelassen habe, ging es etwas besser. Deswegen habe ich mich jetzt damit arrangiert dieses System bei anderen Schreibtätigkeiten, wie diesem Blogpost hier, weiter zu verfolgen, aber nicht mehr beim Schreiben für den Nano. Wenn man erst nachdenken muss, mit welchem Finger die Taste zu drücken ist, dann lenkt das zu sehr von den weiteren Überlegungen in Bezug auf die aktuelle Szene ab. Unter Umständen war es aber auch nicht so gut sich vorzunehmen, erst etwas zu essen, wenn das heutige Wortziel erreicht ist.

Falls ihr überlegt, das 10-Fingerschreiben neu zu lernen oder wieder aufzufrischen, kann ich euch dieses kleine Programm empfehlen. Seine Anwendung ist kinderleicht und selbsterklärend. Einfach installieren und schon kann es mit den Übungen losgehen! Je nachdem wie fortgeschritten ihr seid, könnt ihr einfach direkt mit freien oder eigenen Texten beginnen, um euer Schreibtempo zu steigern.

Ziel für morgen:

• »Zwischenplotten«, um mir über den exakteren Verlauf einzelner Szenen klar zu werden. Am Ende meiner heutigen Szene fiel mir spontan noch etwas ein. Danach ging das Schreiben auch fix von der Hand, aber vorher habe ich mich eher von Satz zu Satz gekämpft. 

Funfacts zu meiner Story:

•  Alle Teenager in der Geschichte haben peinliche Eltern, die sich manchmal, nicht nur aus Teenagersicht, seltsam aufführen.

• Einer meiner Charaktere hat sich mit seinem besten Freund gestritten und ihn dabei wüst beschimpft.

• Die Farbe »mint« war in meiner heutigen Szene besonders wichtig.

Wie ging es bei euch voran?

Die Lehre des ersten NaNoWriMo-Tages

Pünktlich um 0 Uhr saß ich zum Startschuss vor dem Rechner. Als Erstes habe ich dann festgestellt, dass die Einstellungen meines Dokumentes verloren gegangen waren, sodass ich die ersten zwei Minuten damit verbracht habe, die Deadline, die Zielvorgabe und das Tagesziel einzustellen.
Nach drei weiteren vergeblichen Versuchen hat das Dokument diese Option auch endlich abgespeichert!
Bis 1:45 Uhr hatte ich dann auch »schon« meine ersten 1800 Wörter zusammengeschrieben, während meine halbe Timeline schon jenseits der 3000 (und mehr) Wortmarke unterwegs war. Aber ich hatte immerhin einen ersten Wutanfall und eine sympathische Omi, die jeden Tag mindestens einen Kuchen backt, in meine Geschichte inkludiert. Die Kuchengroßmutter wiegt meine Unfähigkeit schnell zu schreiben, aber mindestens wieder auf, oder?

Das habe ich bereits vom Nano gelernt:

• Ich muss dringend wieder lernen das 10-Fingersystem zu benutzen! Wie damals üblich, habe ich in der Mittelstufe einen Schreibmaschinenkurs gemacht. (Ja, da hat man noch auf echten Schreibmaschinen mit Papier und ohne Korrekturmöglichkeit geschrieben.) Allerdings kam dieser Kurs zu spät. Ich hatte mir bereits ein eigenes 6-Fingersuchsystem angeeignet, das zu diesem Zeitpunkt deutlich schneller funktionierte, als das System aus dem Kurs. Woraufhin ich das System zwar brav im Unterricht, aber niemals Zuhause benutzt habe. Deswegen der Tipp an zukünftige Eltern: Lasst eure Kinder einen 10-Finger-Schreibkurs machen, bevor sie regelmäßig eine Tastatur benutzen!

Es ist jetzt auch nicht so, dass ich mit meiner Schreibart im Tippen besonders langsam wäre. Beim konzentrierten Blick auf den Bildschirm treffe ich nur leider so oft daneben, dass ich jedes dritte Wort korrigieren muss.
Ich suche mir dann also jetzt einen 10-Finger-Schreibkurs und schaue, ob ich diesen dann direkt im weiteren Schreiben für den NaNo umsetzen kann.

Was hat euch der erste Tag des NaNos beigebracht?